事实上，近年来，为了更好地分配各地区的教育资源，让绝大多数学生受益，教育部门从未停止探索适合学生的培训方法。只要关注教育的发展，无论做什么调整，都会受到全社会的关注，包括《新课程标准》的公布。所谓“新课标”只是重新定义九年义务教育阶段的课程计划和安排，这一内容涉及数千个家庭，因此也引起了家长们的广泛讨论。据了解，《新课标》对课程标准的具体规定和课程实施过程进行了新的修订，包括对体育、英语等学科的调整。然而，在理解了内容后，很多人认为《新课标》把体育课程放在了首位，英语的主体地位也受到了影响，这是真的吗？2022“新课标”已出炉，官方下达指示后，体育地位比以前提高了！为了适应时代的变化，教育内容不断调整，如教材内容、主要指导方向、课程比例等，学生可以在几节课后更改教材内容，这也是为了更好地教育学生。不久前，教育部公布了《新课标》的调整方案，涉及多学科的调整和优化，增加了新的学习内容，这是老师和家长关心的问题，教师可能不得不调整课堂内容，而家长则担心学生的学习状况和表现。其中，家长最关心的问题是英语的主体地位是否会改变？作为第二语言，许多学生努力学习，需要背诵和掌握许多知识点，大学毕业后，他们很少使用英语，许多家长直言“取消英语”，这也是家长关注的原因。家长们并没有失望，在新的义务教育课程标准中，英语学科的地位发生了变化，它从哪些方面表现出来？在小学的课程类别和学科设置中，学习英语的起始年级为三年级，小学一年级和二年级不能开设英语课程。在许多家长看来，英语应该从小就学会，有些学生甚至在幼儿园也会说双语。他们必须参加小学的英语补习班，一些小学甚至建议学生入学时应该具备一定的英语能力。这些要求影响了学生的主要学习方向，增加了学习压力，调整后，类似要求不再出现，力争逐步实现零基础招生。可以看出，体育地位高于英语，占总课时的10%~11%，教育部重视的体育在学校课程中的比例在过去九年中远远高于英语。在义务教育阶段，从学科设置和课程比例可以看出，自今年9月新学期以来，英语作为主要学科的地位受到了影响。体育教育的地位正在迅速上升，学生们需要关注它在过去，体育似乎是可有可无的，即使学生可以接受体育教育，他们也会被其他老师占据。期末考试时，学校将暂停学生的体育课，现在体育的地位正在迅速上升，主科教师不能占用体育课了，未来地位可能会超越英语课。体育更名为“体育与健康”，看来有关部门确实非常重视学生的健康问题，体育教育约占10%，已成功跻身前三名。因此，学生和家长必须予以重视。现在，体育已经被列入中学入学考试，家长应该监督学生参加更多的体育训练，令人惊讶的是，体育可以跻身前三名。对于正在成长的初中生来说，提高他们的身体素质是非常重要的，这样教育才更有意义，现在我们也认为应该学习英语，但是没有必要把英语放在最重要的位置。因此，家长不应该让学生一直呆在家里学习。他们应该和学生出去散步，男孩应该打篮球，而女孩应该更多地跳绳，希望学生能成长为一个自律的人。新课标预计将在秋季实施，但学生仍需要学习英语英语地位的下降是一件好事，但学生们也应该知道，英语地位的下降并不意味着英语不重要，学生在中考和高考中仍然需要考核英语，而英语在分数中占很大比例。此外，英语考试的难度并没有降低，这将考验学生的自律能力，当学生正式学习英语时，他们也应该知道他们不能欺骗自己和他人。当学生进入大学时，他们仍然需要面对CET-4和CET-6。如果学生考试不及格，将影响他们的毕业。此外，在大学期间，英语成绩决定了学生能否被录取为研究生或公务员。结论：《义务教育新课标》对课时比例的调整并不是告诉学生比例高的科目是重点，而是每个科目都是重点，不同的比例表示学习时间可以暂时减少，但学习要求不能减少。