华声在线讯（通讯员：王金娟）为有效落实“双减”政策，优化学生健康成长环境，减轻学生、家长和社会过重的家庭教育负担，促进学生全面发展、身心健康，衡阳蒸湘区振兴小学以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，坚持以育人为本，根据小学生生理、心理发展的特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，致力于培养“身心健康，和谐发展”的振兴人。为此，振兴小学在刘昆校长的领导下，全面落实心理健康教育课程，将心理健康教育贯穿学校整个教育教学和德育工作中来。工作开展中，领导高度重视，并积极组织落实各项活动，推进学校心理健康教育。加强心理咨询室建设，培养师资，定期开展心理健康主题班会，进行心理健康广播宣传，每周固定时间段开放心理咨询室，学生积极制作心理健康主题手抄报和黑板报，学校根据不同年级学生的心理发展需要，有针对性的开展健康知识讲座。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。在振兴这个大家庭全方位的呵护下，振兴的300多名孩子正茁壮成长。

独行则快，众行则远。双减进行时，振兴小学全体教师定将以“减负”为目标，以“提质”为愿景，落实心理健康教育，发挥教育内驱力，形成教育合力，培养“身心健康、和谐发展”的振兴人。