教育 2022-05-15 02:04 作者:小编评论:0    浏览:3107    

期末作文复习:六下第一单元习作复习

一、借鉴课文的写法

首先,梳理本单元的人文主题、语文要素。

第一单元的人文主题:百里不同风,千里不同俗。

语文要素:分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。

习作时注意抓住重点,写出特点。

其次,我们可以向课文借鉴什么写法?

《北京的春节》按照时间顺序介绍春节中的几个重要的日子,详略结合,作者对春节的介绍是采用“群像”式的介绍。如,介绍除夕的风俗,家家做年菜、贴春联、贴年画......介绍初一风俗,介绍了“男人们”、“女人们”、“孩子们”等几个群像。

可以借鉴写作点:按照时间顺序、详略结合、场面描写、群像式介绍

《腊八粥》按照事情发展顺序介绍腊八这一天的习俗,详写等粥,略写吃粥,通过动作、语言等描写八儿对腊八粥的喜爱,同时也介绍了腊八粥的做法及特点,通过八儿的描写也折射出人们对腊八粥的喜爱。让我们感受到节日的风俗,也感受到家人之间和睦、亲密的氛围。

可以借鉴的写作点:按照事情发展顺序,截取能代表腊八风俗的一个生活片段——熬腊八粥、等吃腊八粥进行详细的描写,个体形象的描写。

这是一篇小说,学生可不可以虚构一个故事介绍风俗呢?我觉得是可以的。

《藏戏》介绍了藏戏的由来(由来带有一种传奇的色彩)以及藏戏的特点。

一种文化的由来或多或少都会带有一种传奇的色彩,学生对这种文化的由来可能知之甚少,需要查阅相关的资料,当这些资料很多的时候,要学会筛选有用的信息,要学会用自己的话转述信息。

可以借鉴的写作点:查阅相关资料,介绍相关的背景,把事物的特点写清楚。

再次,语文要素“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。”

《北京的春节》写法很丰富,如写腊八这一天,主要抓住腊八粥的食材,腊八蒜的色味的描写。腊月二十三主要介绍了习俗的来历,重点描写街上卖糖的情形,吃糖的习俗的来历。除夕、初一、元宵等主要使用描写的手法。

《腊八粥》叙述一件事,描写八儿的语言、动作、心理。

《藏戏》主要通过叙述传奇故事,介绍藏戏特点。

二、打开思路

很多同学写家乡的风俗局限在节日上。

除了节日,家乡的饮食、禁忌、穿着、语言、文化......都可以写。

三、给学生能仿写的例文(贴近学生生活,教材中的文章太高大上,学生仿不来)

 
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